二年级读书卡怎么做

原创

  二年级读书卡怎么做

  首先准备一张比较厚的纸和一些彩笔。

  在纸张上面画一条枝干和几片叶子。

  用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。

  用剪刀沿着水果图案的边缘剪,将没有在绘画部分的纸张剪掉。

  最后在上面画上横线写上内容即可。

  二年级读书小报怎么画

  小学二年级读书小报这样制作简单高效、好操作:

  1、准备好读书小报用纸,一般用A4纸,先用铅笔画好模板,一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写字区域的横线。

  2、写字区域:读完这本书,有哪些好的词语或句子印象深刻?写下来。为以后习作积累好词佳句。

  3、写字区域:书中的人或事物给我留下什么印象?或让我明白了什么道理?从哪里看出来的?一一写下来。

  4、写字区域:现实中我有没有遇到过类似的情形?是如何做的?读完书后对于我以后做这种事有何启发?一一写下来。

  5、写字区域:用三句话总结这本书给我的收获。

  6、读书小报的绘画区域画上和书的内容有关的图案,并涂上颜色,在合适位置写上制作人的班级姓名。

  7、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

  这样,一张读书小报就完成啦!

  二年级读书家长怎么写评语

  1、切勿直接写上“已阅”二字,显得不负责任不说,也会引起老师的反感。

  2、如果成绩好可以表达一下对老师栽培的感激,这样老师看了会比较开心,会更愿意多多关照孩子。

  3、如果成绩不好可以检讨一下作为家长的自己,至少向老师表达一些体谅和诚意。

  4、切记不要以“请老师严格要求”之类的话作为结尾,会让老师以为家长在推卸责任,是对自己下命令。

  小学二年级读书日记怎么写

  1、在生活中捕捉写作的素材。学生写作的源泉来源于生活,要想让学生喜欢写作文,首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的,又是丰富多彩的,学生留心观察生活,能把平凡生活反映出来,这对学生写作来说具有重要意义。因此,只有让学生平时多留心观察生活,多参加实践活动,才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材,我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯,日积月累,就丰富了自己的作文材料。

  2、大量阅读丰富语言的积累。多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础,要提高学生的写作能力,就要指导学生做好读书笔记,要做好课内课文的读书笔记,但这远远不够,还要指导学生大量阅读课外读物,并做好读书笔记。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识,要求学生不能只是泛泛而读,要深入进去用心读,还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯,引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上,进行读、背、记在心中,加强体会,以便在习作中运用。

  3、有效仿写提升写作能力。仿写文中的一段话或句群的表达方式。学生学会了仿写段,也就为写篇打下了基础。指导仿写课文的写作方法,进行篇的训练。语文教材中安排的课文都是佳作,无论是语言文字,还是篇章结构都是学生学习的典范。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中,达到了学以致用的目的。

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